Управління освіти і науки ТМР

Зовнішнє незалежне оцінювання випускників шкіл та осіб, які вступатимуть до вищих навчальних закладів у 2017 році розпочнеться 23 травня та триватиме до 16 червня. Відповідні дати визначені наказом МОН, яким затверджений календарний план підготовки та проведення ЗНО в 2017 році.

З 6 лютого до 17 березня 2017 року слід подати документи для участі в ЗНО. Це робиться на сайті українського центру оцінювання якості освіти (УЦОЯО).

Додаткова сесія ЗНО буде проведена з 3 до 12 липня за окремим графіком.

Кожен зареєстрований учасник зовнішнього незалежного оцінювання в 2017 році матиме право скласти тести не більш ніж із чотирьох навчальних предметів.

Для випускників загальноосвітніх навчальних закладів 2017 року результати зовнішнього незалежного оцінювання з трьох предметів будуть зараховані як оцінки за державну підсумкову атестацію за шкалою 1-12 балів. Першим обов’язковим предметом ДПА є українська мова. Другим - математика або історія України (за вибором). Третій предмет випускники обирають самостійно із переліку: українська мова та література, історія України, математика, біологія, географія, фізика, хімія, англійська, німецька, французька, іспанська та російська мови.

• Увага: іноземна мова, на відміну від попереднього року, не обов’язкова для складання, це лише один предмет із переліку на вибір. Якщо випускнику потрібно скласти і математику, і історію України, він обирає один із цих предметів 2­‑м, а один – 3‑м у складанні.

Розміщення результатів ЗНО на інформаційних сторінках учасників

*пам'ятку взято із сайту ДпРЦОЯО

Як підготуватися до складання ЗНО

• Спочатку підготуй місце для занять, забери зі столу усі зайві предмети, зручно розклади свої зошити, підручники, ручки тощо.
• Можна доповнити інтер’єр кімнати жовтим та фіолетовим кольорами, оскільки вони підвищують розумову активність, не потрібно перефарбовувати стіни, а достатньо картини, гардини, серветки, лампи, тощо.
• Склади план своєї роботи, перед тим визнач, хто ти є: сова чи жайворонок.
• Починай із найважчого, але посильного, легше і приємніше залишай на після обіду.
• Чергуй навчання із відпочинком (психологи встановили, що оптимальна тривалість заняття 30-40 хв., максимум уваги досягається після 10-15 хв. від початку роботи, тривалість перерв у першій половині дня не повинна перевищувати 5-10 хв., у другій половині дня тривалість кожної наступної перерви збільшуй на 5 хв., не забувай під час відпочинку робити зарядку, займатися спортом, робити короткі прогулянки, допомагати батькам, тобто повністю відволікатися від навчання на короткий час).
• Тренуйся щоденно робити тести, роби це із секундоміром.
• Не потрібно заучувати напам’ять певні тексти, вчися робити короткі записи, нотатки, регулярно їх переглядай.
• Регулярно повторюй матеріал, бажано через 10 хв. після того, як ти вивчив новий матеріал, а згодом через добу, кожне наступне повторення повинно бути коротшим за попереднє.
• Повторюй про себе: «Я знаю багато, я спокійний, я впевнений, я розумний» і т.д., «Я напишу добре тестування».

У день ЗНО

• ЗОСЕРЕДЬСЯ! Не звертай уваги на інших учнів. Для тебе повинен існувати лише текст завдань і годинник.
• Дій швидко, але не поспішай. Перед тим як дати остаточну відповідь, двічі прочитай завдання, переконайся, що ти правильно зрозумів, що від тебе вимагається.
• Спочатку берись за ті завдання, у правильності відповідей на які ти не сумніваєшся.
• Потрібно навчитися швидко пропускати важкі і незрозумілі завдання, щоб згодом до них повернутися.
• Читай завжди уважно завдання до кінця. Розуміти завдання з перших слів і добудовувати закінчення за допомогою власної уяви – це надійний шлях до помилок.
• Думай лише про поточне завдання. Коли ти бачиш нове завдання, забудь про попереднє.
• Якщо попереднє завдання тобі не під силу, забудь про цю проблему. Наступне завдання це шанс набрати додаткові бали.
• Використовуй методику виключення. Якщо не знаєш правильної відповіді, то можна розпізнати усі невірні відповіді в силу їхньої абсурдності.
• Заплануй два круги. Завжди перевіряй себе. Навіть якщо відповідь легка і однозначна на перший погляд.
• Вгадуй. Довірся власній інтуїції, і вона разом із твоїм логічним мисленням допоможе тобі.

• Детальну інформацію про ЗНО-2017 можна знайти на сайті Українського центру оцінювання якості освіти.

ДПА - 2018

Про порядок закінчення 2017-2018 навчального року та проведення ДПА учнів 4, 9, 11 класів

 Відповідно до частини 8 статті 12 Закону України «Про освіту», Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30.12.2014 № 1547 та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14.02.2015 за № 157/26602, підпунктів 1, 3, 4, 5 пункту 2 наказу Міністерства освіти і науки України від 31.07.2017 № 1103 «Деякі питання проведення в 2018 році зовнішнього незалежного оцінювання результатів навчання, здобутих на основі повної загальної середньої освіти», зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 16.08.2017 року за №1014/30882, із змінами, листів Міністерства освіти і науки України 07.06.2017 № 1/9-315 «Про структуру 2017-2018 навчального року та навчальні плани загальноосвітніх навчальних закладів», від 22.01 2018 №1/9-27 «Щодо особливостей проведення державної підсумкової атестації з іноземних мов у 2017-2018 навчальному році», від 31.01.2018 № 1/9-66 «Про організоване завершення 2017-2018 н.р. та особливості проведення ДПА у закладах загальної середньої освіти», на виконання наказу управління освіти і науки Тернопільської обласної державної адміністрації від 14.02.2018 № 34 «Про порядок закінчення 2017-2018 н.р. та проведення ДПА учнів (вихованців) у закладах загальної середньої освіти області», наказу управління освіти і науки Тернопільської міської ради від 20.02.2018 №60 «Про порядок закінчення 2017-2018 навчального року та проведення ДПА учнів (вихованців) у закладах загальної середньої освіти, згідно з рішенням педагогічної ради школи (протокол №2 від 12.02.2018р.) з метою організованого закінчення 2017-2018 навчального року та проведення ДПА 

Переглянути наказ 

ДПА - 2017

Державна підсумкова атестація учнів - це форма контролю відповідності освітнього рівня випускників загальноосвітніх навчальних закладів I, II, III ступенів та професійно-технічних навчальних закладів, що надають повну загальну середню освіту, державним вимогам.

Порядок проведення державної підсумкової атестації визначається Положенням про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженим наказом Міністерства освіти і науки від 30 грудня 2014 року № 1547 та зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за № 157/26602.

У 2017 році є деякі особливості у складанні ДПА та ЗНО, однак ДПА для школярів, що завершують початкову освіту, залишиться незмінним. Діти писатимуть контрольні роботи з української мови та математики, складатимуть літературне читання. За рішенням педради і за побажання батьків можна ввести складання мови нацменшини для шкіл з вивчанням такої мови. Щодо ДПА цього ступеня наголошується, що вона має трактуватися як перевірка рівня викладання, оцінки навчальних досягнень. Для дітей це будуть звичні контрольні роботи.

ДПА для 9-класників теж залишиться без змін. Обов’язковими для складання є українська мова та математика, ще 1 предмет обирає педрада: українська література, іноземна мова, зарубіжна література, правознавство, історія України, всесвітня історія, географія, біологія, хімія, фізика, інформатика, мова нацменшини, інтегрований курс літератури.

ДПА для 11-класниківвідбудеться у форматі ЗНО. Складатимуть 3 предмети: обов’язково українську мову, на вибір історію України або математику, ще 1 предмет на вибір з: біологія, хімія, фізика, географія, а також англійська, французька, німецька, іспанська, російська мови. Почнеться сесія ДПА і ЗНО 23 травня з іспиту з української мови та літератури.

• Увага: іноземна мова, на відміну від попереднього року, не обов’язкова для складання, це лише один предмет із переліку на вибір. Якщо випускнику потрібно скласти і математику, і історію України, він обирає один із цих предметів 2­‑м, а один – 3‑м у складанні.

Склад державної атестаційної комісії у ТЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 Тернопільської міської ради Тернопільської області за освітній рівень початкової загальної середньої освіти
(4 класи)

Склад державної атестаційної комісії у ТЗОШ І-ІІІ ступенів № 4 Тернопільської міської ради Тернопільської області за освітній рівень базової загальної середньої освіти
(9 класи)

Початок ДПА о 9 годині.

Під час державної підсумкової атестації учні мають право:

• Задавати організаційні запитання, що не стосуються змісту атестаційних завдань.
• Оскаржити процедуру проведення державної підсумкової атестації чи її результати.

Під час державної підсумкової атестації учням заборонено:

• Заважати одне одному, спілкуватися, передавати різні предмети тощо.
• Задавати учителю запитання, що стосуються змісту атестаційних завдань.
• Виходити з аудиторії по декілька осіб (виходити дозволяється лише по одному).
• Виносити за межі аудиторії бланки та проштамповані аркуші.
• Користуватися мобільними телефонами, фото- і відеоапаратурою, друкованими й рукописними матеріалами (підручниками, посібниками, конспектами), що можуть бути використані як додаткові джерела інформації, необхідної для виконання атестаційної роботи.

Під час державної підсумкової атестації учні зобов'язані:

• Залишити речі, не передбачені процедурою проведення державної підсумкової атестації, у спеціально відведеному в аудиторії місці.
• Дотримуватися тиші.
• Здавати державній атестаційній комісії бланки відповідей у разі виникнення потреби вийти з аудиторії.
• Здати атестаційну роботу і покинути аудиторію у разі порушення дисципліни та недотримання правил поведінки під час виконання атестаційної роботи.
• Здати бланки відповідей після закінчення роботи.

1. Підготуйте своє робоче місце, де все повинно відповідати успіху: тиша, розміщення посібників, порядок.

2. Сядьте зручніше за стіл, покладіть перед собою чисті аркуші паперу, справа – зошити і посібники. Згадайте все, що знаєте з цієї теми і запишіть це у вигляді плану або тез на чистих аркушах паперу зліва. Потім перевірте правильність, повноту і послідовність знань за зошитами і посібниками. Випишіть те, що не змогли пригадати на простих стандартних аркушах паперу і там же запишіть запитання, які слід задати вчителю на консультації. Не залишайте жодного незрозумілого місця в своїх знаннях.

3. Підготуйте своє робоче місце, де все повинно відповідати успіху: тиша, розміщення посібників, порядок.

4. Працюйте за своїм планом. Удвох рекомендується працювати тільки для взаємоперевірки або консультації, якщо в цьому виникає необхідність.

5. Крім теорії не забудьте підготувати практичну частину, щоб вміло і вільно довести навички роботи з текстами. Учень повинен працювати не тільки головою, але й руками, повинен не тільки знати, але й уміти.

6. Встановіть чіткий ритм і режим дня. Розумно чергуйте працю, відпочинок і харчування, нормальний сон і свіже повітря.

7. З користю використовуйте консультації вчителя. Приходьте на них добре попрацювавши вдома і з заготовленими конкретними запитаннями, а не просто послухати те, що будуть запитувати інші.

8. Використовуйте зошити, в яких ви вели записи. Дуже погано, якщо ці зошити ви не зберегли.

9. Бійтеся шпаргалки. Вона вам не додасть знань. Готуючи шпаргалки, ви насправді обманюєте себе, адже створюєте у себе ілюзію готовності до атестації, насправді не знаючи нічого.

10. Не допускайте, як зайвої самовпевненості, так і недооцінки своїх знань і здібностей. В основі впевненості лежать міцні знання. Не можна йти на атестацію, не повторивши всі теми. Адже може статись так, що вам дістанеться саме те запитання, яке ви не повторили.

11. Не забувайте пов’язувати свої знання з будь-якого предмета з сучасністю, з життям своєї країни, з виробництвом. Знайте, де і як можна використати одержані в школі знання.

12. Коли на атестації ви отримаєте свій варіант, спокійно сядьте за стіл, обдумайте запитання, складіть план відповіді. Не хвилюйтесь, якщо щось забули.